Аполинская Вика Васильевна

Цель психолого-педагогического сопровождения в ДОУ – повышение качества образования путем индивидуализации образовательной деятельности педагога и родителя с ребенком дошкольного возраста; сохранение психического здоровья и эмоционального благополучия всех участников образовательного процесса.

Задачи:

1. Способствовать сохранению психического здоровья всех воспитанников, а также их эмоциональному благополучию.
2. Способствовать созданию благоприятных условия развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка, как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром.
3. Создавать условия для развития социальных и интеллектуальных качеств личности каждого ребенка, инициативности, самостоятельности и ответственности детей, формирования у них предпосылок учебной деятельности.
4. Способствовать созданию в ДОУ социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям воспитанников.
5. Способствовать обеспечению равных возможностей для полноценного развития ребенка в период дошкольного детства независимо от места жительства, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья).
6. Обеспечить психолого-педагогическую поддержку семье и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития образования, охраны и укрепления здоровья детей.
7. Способствовать эмоциональному благополучию педагогов в образовательной среде.
8. Обеспечить психолого-педагогическую поддержку педагогам в повышение их компетентности в вопросах развития образования, охраны и укрепления здоровья детей.

Полезная информация

Памятки по предупреждению самовольного ухода детей из дома

Советы родителям, при воспитании детей раннего возраста

Ранний возраст. Адаптация малыша к детскому саду

Возрастные особенности детей 4 - 5 лет